Przegląd rynkowy 03.05.2016

EUR/USD wykazał rekordowy wzrost i przełamał poziom 1.15. Para walutowa nadal porusza się w pozytywnym trendzie i pozostają perspektywy do dalszych wzrostów. USD/JPY spadł do poziomu 105.87 i w dalszym ciągu spada. Cena złota przełamała poziom 1300, ale następnie nieznacznie spadła i obecnie porusza się w wąskim korytarzu.

Oczekiwane wiadomości

W Europie i USA brak ważnych informacji, które mogłyby mieć znaczący wpływ na rynek.

Propozycje inwestycyjne

EUR/USD porusza się w pozytywnym trendzie. Średnie kroczące są zorientowane poziomo, ale dalsze wzrosty są możliwe. Ważny poziom powstrzymujący wzrost znajduje się na poziomie 1.1542. Ważne poziomy ograniczające spadki znajdują się na poziomach 1.1514 i 1.1469. Od poziomu oporu można rozważyć otwarcie opcji binarnej na spadek (OPCJA W DÓŁ), a od poziomów wsparcia można rozważyć otwarcie opcji binarnej na wzrost (OPCJA W GÓRĘ).

 

USD/JPY porusza się w negatywnym trendzie. Średnie kroczące są skierowane w dół, wskazując na dalsze spadki. Ważne poziomy powstrzymujące wzrost znajdują się na poziomach 106.31 i 106.82. Ważny poziom ograniczający spadki znajduje się na poziomie 105.87. Od poziomów oporu można rozważyć otwarcie opcji binarnej na spadek (OPCJA W DÓŁ), a od poziomu wsparcia można rozważyć otwarcie opcji binarnej na wzrost (OPCJA W GÓRĘ).

 

GOLD porusza się w wąskim korytarzu. Średnie kroczące są zorientowane poziomo, ale dalsze spadki są możliwe. Ważne poziomy powstrzymujące wzrost znajdują się na poziomach 1296 i 1303. Ważny poziom ograniczający spadki znajduje się na poziomie 1287. Od poziomów oporu można rozważyć otwarcie opcji binarnej na spadek (OPCJA W DÓŁ), a od poziomu wsparcia można rozważyć otwarcie opcji binarnej na wzrost (OPCJA W GÓRĘ).

Informacje i opinie zawarte w niniejszym dokumencie analitycznym są publikowane wyłącznie dla celów informacyjnych i nie są przeznaczone jako oferta kupna lub sprzedaży instrumentów finansowych, o których mowa w nim i nie mają na celu nakłaniania do zawierania takich transakcji.